Radio UMH

La emisora, que se estrenó en octubre de 2007, comenzó a difundirse en Internet, a trvés de la página de la universidad http://www.umh.es/ y, meses después, pasó a emitir en el dial 99.5 en Elche y San Juan, así como en los diales 101.3 en Orihuela y 105.4 en Altea.

El proyecto partió del vicerrectorado de Proyección y Derecho Institucional, y las nuevas instalaciones se ubicaron en el edificio Atzavares, justo donde se impartes las clases de la licenciatura de Peridismo, con el fin de incentivar el contacto con el medio radiofónico entre los alumnos y ofrecer prácticas no laborables antes de su futura incorporación al mundo de la comunicación de masas.

La redactora jefe, Sonia Martínez, dirige, forma y apoya a los estudiantes en su primera toma de contacto con los micrófonos, así como también coordina y se responsabiliza de los contenidos de la radio UMH. Por su parte, Sonia Martínez valora positivamente la labor y asegura que los alumnos "han trabajado como lo van a tener que hacer en un futuro".

Tecnología y programación
Las instalaciones cuentan con una sala administrativa, un control principal y un locutorio, dos estudios de autocontrol, ocho cabinas de grabación y cuatro puestos de redacción, en los que se han forjado los programas que, desde que se inició este proyecto, conforman la parrilla radiofónica, en su mayoría relativos a asuntos que conciernen a la comunidad universitaria -Observatorios Ocupacional, Centro de Gestión del Campus, Cantros de Psicología Aplicada...-. Los espacios estrellas de la radio han sido, desde sus comienzos, los Informativos y el Magazín, que han tratado diariamente noticias relacionadas con la actualidad internacional, nacional, local y, por supuesto, la actualidad universitaria.

La búsqueda de información
La radio de la Univewrsidad Miguel Hernández también cubre los acontecimientos que tienen lugar a lo largo del curso con un despliegue tanto técnico como de personal.
En un futuro, la radio aspira a mejorar sus contenidos, objetivo que poco a poco van trabajando. EN la actualidad, muchos de los programas han sido propuestos por los propios alumnos.

Ivan Vaz-Romero, nuestro técnico

Nuestro compañero Iván es un claro ejemplo de integración y colaboración con la Universidad. Tras estudiar un Ciclo Superior de Imagen, decidió realizar un curso de operador de cámara. Fue entonces cuando uno de sus compañeros le habló de la existencia de unas becas, propuestas por la Generalitat, de apoyo a la investigación. Iván solicitó destino en la Universidad de Valencia, en la Universidad Jaime I y en la Universidad Miguel Hernández (la resolución a su solicitud ya pueden ustedes imaginarla). Después de dos años de colaboración con esta beca, la Universidad decidió darle un puesto de trabajo fijo como técnico en el departamento de psicología. Hoy en día podemos ver a Iván deambulando por los pasillos de Altzavares cubriendo las necesidades de apoyo docente de la carrera. Iván alterna su trabajo en la facultad con los estudios de periodismo.

Según nuestro compañero, todavía hacen falta medios para solventar las necesidades docentes de los alumnos, “todavía hay pocos medios pero poco a poco van llegando”. Considera que no se hace un buen uso de las instalaciones de la Universidad y que faltan actividades. Para él sería imprescindible crear un taller de imagen puesto que todas las universidades de la Comunidad Valenciana disponen de uno. Según Iván, “ serviría tanto para cubrir las necesidades audiovisuales de la Universidad como plataforma para que los estudiantes de periodismo desarrollen prácticas”.

Carta de un pobre diablo

Ayer recibí un mail. En el mismo, alguien me comunicaba su intención de dar salida a una declaración en la que expresaba sus conclusiones, su epitafio, su despedida de la Universidad, pues en pocos meses sería por fín, un licenciado. En el mail hacía ver su deseo de sacar a la luz estas palabras que tanto significaban para el. El individuo, que no quiso revelar su verdadera identidad, será tratado en este blog simplemente como "el individuo". Amigos, deberemos aprender a vivir con esta duda, además que debemos respetar su deseo de seguir siendo anónimo, quizás sea por lo obsceno y aberrante que resulta este escrito, al que calificaremos, simplemente como dañino, perverso, pérfido, depravado, vil, retorcido, siniestro, inconveniente, malintencionado, malévolo, perjudicial, detestable, execrable, maldito o réprobo... por decir algo.


Señoras y señores del jurado. El acto final está llegando al deseado y nada inesperado desenlace. Los sistemas han funcionado, y otro soldado de plomo, ha salido de la cinta, para ser uno más. Cuando llegué aquí me dijeron "has nacido, aprende a ser persona y sé alguien algún día". Más tarde me dijeron "Al colegio! estudia y aprende, para que algún día puedas ser alguien de provecho!". Yo, como siempre he sido muy correcto, hice lo que me dijeron. Saqué año a año mis estudios en un colegio católico hasta que llegó selectividad. Una vez pasó alguien vino y me dijo: "Saca una carrera, licenciate en algo, y podrás trabajar en lo que elijas, podrás ser lo que sea". Y lo hice. Estoy a punto de acabar. Esta es mi reflexión.
Vagando día tras día por los pasillos de mi facultad me mezclo invisible entre miles de caras muertas que van y vienen sin ninguna trascendencia. No he logrado empatizar con nadie, porque tampoco lo he intentado. Hemos estudiado temas, folios, libros y anexos. Miles de prácticas y momentos de concentración me han llevado a este punto. Veo a todos estos vástagos que junto a mi han completado esta etapa dentro del recorrido vital elitista (en cuanto a cultura se refiere) y creo que aquí, hay muy pocas personas.
Todos nos emparejamos con el paso de los años en un lugar cualquiera dentro de esta habitación. Y ahora siento que me han engañado. No he aprendido aqui lo más útil que tengo. Pero sin este lugar, habría tardado más en darme cuenta de ello. Me gustaría que mis palabras sirvieran para alentar a aquellos que tengan ocasión de leerlas en el sentido de que se diferencien. En el sentido de que se bajen un segundo de la rueda en la que giran sin parar. Sus rasgos más superficiales no les distingue, sino que les clasifica. Y poco a poco, van perdiendo su originalidad. Yo, he hecho caso toda mi vida a lo que me decían, y me he equivocado. Porque hay que pasar al otro lado y salirse del camino dibujado. Es entonces cuando aquello que has aprendido, no lo enfocas para introducirte en un sistema vil y despiadado que no está formado por personas sino por piezas de un sistema. Lo proyectas para para caminar por él de una forma genuina y expléndida, saltándote las reglas y dibujando tu propio camino con los tachones que sean necesarios.
Entonces todo esto hos habrá servido de algo. Yo sequiré tirando. Au revoir

¿Verdad que es inquietante? No encuentro el motivo por el cual el individuo este se dirigió a mi para que diera salida a este texto. Me parece que no tiene mucha miga, aunque según se mire puedes odiarlo más o menos. El caso es que era tan persuasivo y parecía tan melancólico que decidí prestarle un espacio para que reflexionara sobre su triste paso por la facultad. Saludos.

Presentación de Cinco en Uno

Esto arranca, señores. La asignatura de Comunicación e Internet avanza a pasos agigantados y con ella, la blogosfera recibe un año más, una nueva oleada de blogs creados por los alumnos de segundo curso para informar cada día de lo que soci-acontece en la UMH y en Atzavares.

Por nuestra parte, damos la bienvenida a todos aquellos blogs que junto con el nuestro, intentarán sacar a flote la asignatura. Suerte a todos ellos.

Pero sería estúpido creer que un solo gesto de sutileza y cordialidad entre colegas va a interponerse en lo que creemos que es el vehículo principal para aprobar la asignatura. Trabajaremos los cinco que formamos este grupo de forma conjunta y diáriamente. Con independencia y libertad para crear textos según el estado físico, anímico y mental con el que contemos en el momento de escribir. Sereis participes junto con nosotros no sólo de lo que pasa, sino de las circunstancias que rodean al hecho y nuestra visión subjetiva de él. Trabajaremos las informaciones y los protagonistas de las mismas con esmero, y buscando esa cara original, ese otro punto de vista o esa cuestión que muchas veces, por curiosa se convierte en esencial.

Ahora arranca nuestro blog. Nuestra herramienta de expresión, nuestro lugar de discusión y un escenario en el que cederemos protagonismo a los hechos, a las imágenes que mejor lo ilustren, en el que los verdaderos protagonistas de la noticia y los elementos multimedia que acompañen a la misma gobiernen todas y cada una de las entradas.

Por ello, dejamos estas palabras como si de una primera piedra se tratara. Comienza la creación de lo que esperamos sea un buen producto periodístico, un sitio web interesante y una herramienta de trabajo y expresión que aporte por lo menos un ápice extra de emoción y de comunicación entre nuestras ya de por sí agetreadas quijoteras.

Rogamos por favor que los presentes guarden sitio en sus asientos, abróchense los cinturones y revisen el correo en sus teléfonos móviles. El show está a punto de empezar.

Cinco en uno.

RANKING DE LA UMH

La Universidad Miguel Hernández, también conocida como UMH, es una universidad pública española que se localiza en Elche (provincia de Alicante) y que fue establecida en el año 1997. El campus central de Elche se encuentra en plena expansión, pero además incluye tres campus más en Altea, Orihuela y San Juan de Alicante.

Hace ya algunos años se comenzó a valorar las universidades españolas con diferentes métodos. Algunas clasificaciones como la del diario El Mundo o la de la Gaceta Universitaria, utilizan criterios como la demanda universitaria, los recursos humanos, los físicos, el plan de estudios, los resultados, etc. Otras valoraciones como la de InternetLab, se fijan en la popularidad de los artículos científicos que aparecen en Internet.

Según la clasificación de la Gaceta Universitaria, la Universidad Miguel Hernández se encuentra en el puesto trece del ranking, en un estudio que se realizó en el año 2002. Aunque esta valoración no es del todo fiable porque no incluye como dato primordial al profesorado juzgado por los propios estudiantes.

Además, en un documento que publicó el diario El Mundo con las universidades más demandadas del curso 2009-2010, la Universidad Miguel Hernández se ve reflejada en la lista. El Mundo califica a la UMH del Elche de la siguiente manera: "La Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche es una universidad moderna en la que la investigación, las nuevas tecnologías, la formación de postgrado, el intercambio internacional, la cooperación al desarrollo y la actividad cultural y deportiva tienen un peso relevante en la actividad universitaria."